{"id":849,"date":"2018-08-31T14:13:21","date_gmt":"2018-08-31T17:13:21","guid":{"rendered":"https:\/\/enssanmartin-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/regimen-academico\/"},"modified":"2018-08-31T14:13:21","modified_gmt":"2018-08-31T17:13:21","slug":"regimen-academico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/enssanmartin-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/regimen-academico\/","title":{"rendered":"R\u00c9GIMEN ACAD\u00c9MICO"},"content":{"rendered":"

RÉGIMEN ACADÉMICO INSTITUCIONAL (RAI)<\/strong><\/p>\n

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En su  elaboración se ha tenido en cuenta el Régimen Académico Jurisdiccional para los Institutos de Formación Docente, el que está basado en:<\/p>\n

Ley de Educación Nacional Nº  26.206 (artículos 37. 74, 76, 78 y 124)<\/p>\n

Ley de Educación Superior Nº  24.521<\/p>\n

Resoluciones Nº  30\/07 y 72\/08 del CFE.<\/p>\n

Ley General de Educación TO  6755 y 6770.<\/p>\n

Resolución N° 7618- ME 2014<\/p>\n

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1. INGRESO <\/strong><\/p>\n

Comprende las condiciones legales, administrativas e institucionales, para el acceso a los estudios de nivel superior. Se debe garantizar el ingreso directo<\/strong>, la no discriminación, igualdad de oportunidades que vincula a formadores y estudiantes.<\/p>\n

Es requisito para el ingreso el nivel secundario completo. <\/strong>De modo excepcional <\/strong>podrán hacerlo los mayores de 25 años<\/strong>, sin secundario completo, tal como lo prevé la Ley de Educación Superior, Nº 24.521[1]<\/a>, “siempre que demuestren, a través de las evaluaciones que se establezcan, que tienen preparación y\/o experiencia laboral acorde con los estudios que se proponen iniciar, así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente”.<\/p>\n

Para el caso de aquellos alumnos que adeuden materias de la Educación Secundaria, se extenderá el plazo para la presentación de certificación de nivel medio completo, hasta pasado el primer llamado a exámenes de materias previas correspondiente al ciclo lectivo vigente en el nivel secundario.<\/p>\n

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Podrán inscribirse en forma condicional quienes adeuden materias de la Educación Secundaria, debiendo regularizar su situación al momento de iniciar el cursado del segundo cuatrimestre.<\/p>\n

El alumno condicional tiene derecho a cursar y realizar todas las actividades académicas requeridas. No pudiendo obtener la acreditación de las unidades curriculares hasta tanto no obtenga la condición de alumno de Instituto.  <\/p>\n

Los estudiantes en estas condiciones no podrán adquirir el derecho a promocionar la materia, pero sí tendrán la posibilidad de obtener la condición de alumnos regulares.<\/p>\n

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Cada ISFD debe garantizar dos fechas de inscripción e ingreso <\/strong>por año académico, una en cada uno de los dos semestres.<\/p>\n

Dicha situación no excluye que los alumnos puedan hacer su inscripción anual, en el mes de marzo, incluyendo las unidades curriculares del 1º y 2º cuatrimestre. Una vez inscripto y habiendo completando todos los requisitos, se considera alumno del establecimiento. El alumno deberá especificar la\/s materia\/s en la\/s que se inscribe, la\/s que tiene\/n que quedar registrada\/s en el establecimiento y documentada\/s para el alumno.<\/p>\n

Los aspirantes a inscribirse en Educación Superior deberán presentar: documento Nacional de identidad, formulario de inscripción completo, certificados de estudios cursados, certificado de antecedentes, cartilla sanitaria y luego cada año deberá completar y firmar una ficha médica con carácter de declaración jurada.  Para el caso de alumnos extranjeros, deberá regirse por la normativa vigente, respecto de la validación de certificados de estudios obtenidos en el extranjero.<\/p>\n

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[1] 1 Articulo 7: \u00abPara ingresar como alumno a las instituciones de nivel superior, se debe haber aprobado el nivel medio o el ciclo polimodal de enseñanza. Excepcionalmente, los mayores de 25 años que no reúnan esa condición, podrán ingresar siempre que demuestren, a través de las evaluaciones que las provincias, la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires o las universidades en su caso establezcan, que tienen preparación y\/o experiencia laboral acorde con los estudios que se proponen iniciar, así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente\u00bb.<\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

 
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2. CONDICION DE ESTUDIANTES <\/strong><\/p>\n

A los efectos de garantizar el reconocimiento administrativo y académico de los alumnos que transitan por los ISFD se establecen tres categorías de alumnos:<\/p>\n

– Alumno de Instituto Superior.<\/p>\n

– Alumnos Regular de la carrera<\/p>\n

– Alumno Vocacional<\/p>\n

Será Alumno de Instituto Superior<\/strong>, toda aquella persona que habiendo cumplimentado los requisitos de ingreso a la carrera de formación docente registre inscripción al ISFD en el año académico en curso y se encuentre cursando al menos 1 (uno) unidad curricular del plan de estudios vigente.<\/p>\n

La condición de alumno del Instituto Superior, se mantendrá toda vez que el interesado renueve su inscripción para cada año académico y mantenga el cursado de –al menos- una unidad curricular o inscripto al menos en una mesa de examen en el año académico.<\/p>\n

Será Alumno Regular de la Carrera<\/strong>, todo aquel alumno de Instituto Superior que registre aprobadas, como mínimo, 2(dos) unidades curriculares en el año académico inmediato anterior.<\/p>\n

Para el caso de los alumnos que discontinuaran sus estudios en el instituto, se les mantendrá el reconocimiento de las unidades curriculares acreditadas por el término de hasta 8 años, una vez transcurrido ese periodo deberán inscribirse en el diseño curricular vigente, pudiendo solicitar equivalencias, las que quedaran a consideración del instituto al que aspira, bajo los procedimientos que rigen dicha solicitud.<\/p>\n

Es Alumno Vocacional,<\/strong> aquel egresado de la Educación Superior que con intenciones de perfeccionamiento, opte por cursar alguna unidad curricular, obteniendo una certificación tras la aprobación de prácticos y parciales establecidos en la planificación del docente.<\/p>\n

 <\/p>\n

Se  le solicitará el título y  presentación de una nota pidiendo la admisión con el nombre de la Unidad curricular que desea cursar<\/p>\n

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3. TRAYECTORIA FORMATIVA <\/strong><\/p>\n

El Instituto facilitará distintas trayectorias formativas; siempre y cuando se tenga en cuenta el sistema de correlatividades vigentes.<\/p>\n

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4. CURSADO Y ACREDITACIÓN <\/strong><\/p>\n

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Para el cursado y acreditación de las unidades curriculares, deberá cumplirse con el sistema de correlatividades correspondiente a cada diseño curricular, a tal efecto se establecen dos tipos de correlativas; las que necesitan ser regularizadas y las que necesitan ser aprobadas para poder rendir.<\/p>\n

La acreditación se refiere a las condiciones de promoción y evaluación de las unidades curriculares y régimen de calificación.<\/p>\n

A tal efecto se establece la presente escala de calificaciones para la acreditación de las unidades curriculares, con su correspondiente correlato cuantitativo de 1 a 10 puntos.<\/p>\n

Sobresaliente 10<\/p>\n

Distinguido 9<\/p>\n

Muy Bueno 8 y 7<\/p>\n

Bueno 6 y 5<\/p>\n

Aprobado 4 [2]<\/a><\/p>\n

Desaprobado 3 y 2<\/p>\n

Aplazado 1<\/p>\n

Las unidades curriculares del plan de estudio, podrán ser acreditadas por diferentes modalidades, cada una con sus requerimientos, particularidades y<\/p>\n

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según se establezca en la planeamiento de cátedra confeccionado por el docente responsable y aprobado por el ISFD.<\/p>\n

Las modalidades de acreditación de las unidades curriculares son:<\/p>\n

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– Regular con examen final.<\/p>\n

– Promocional sin examen final.<\/p>\n

– Libre<\/p>\n

Tanto en la modalidad regular como en la promocional, todos los prácticos y parciales que se tomen a lo largo del dictado de la unidad curricular, deberán contar con una instancia de recuperatorio.<\/p>\n

Además de la instancia de recuperatorio por práctico y\/o parcial, se ofrecerá una única instancia de recuperatorio extraordinario –dentro del periodo de desarrollo del cuatrimestre en que se dicta el espacio curricular- en la que el alumno podrá rendir un parcial o practico, cuya aprobación será considerada para la obtención de la regularidad o el acceso a la instancia integradora en caso de acreditación por promocionalidad.<\/p>\n

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[2]  En los casos de los estudiantes que provienen de otras  instituciones con calificación cualitativa, la transformación a escala numérica es: 4-Aprobado.<\/p>\n

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4.1 Regular con examen final. <\/strong><\/p>\n

El alumno de la unidad curricular que opta, para su acreditación, como regular con examen final <\/strong>deberá:<\/p>\n